Cererea de competențe STEM este în creștere și se preconizează că va crește până în 2025: este o realitate pe care profesorii și programa școlară trebuie să o ia în calcul. Învățarea activă a disciplinelor STEAM stimulează inovația, imaginația și creativitatea elevilor. Implicarea în proiectele interdisciplinare permite elevilor să gândească creativ și liber.

Profesoara de matematică Maria Traista împreună cu elevii din clasa 5 G-4 au realizat un proiect realist: Reparație în odaia mea. A fost util și interesant!